Patito Feo bajo la lupa

En el taller “Con ojos críticos” analizamos “Patito Feo”, uno de los programas más vistos por las chicas y también los chicos, aunque no lo digan…)
Juntos vimos partes de algunos capítulos, hablamos de cómo son los personajes, qué historia se cuenta y qué características de las telenovelas tiene este programa.

Compartimos los trabajos de algunos grupos

Patito Feo: ¿Una nueva historia o una historia conocida?

Esta telenovela cuenta la historia de una joven tímida y que se siente fea gracias a una compañera de su nuevo colegio que la maltrata. La compañera se llama Antonella y es miembro de las “divinas”. En este colegio conoce a Matías, un compañero de quien se enamora.
Los conflictos de esta novela son que hay un secreto no revelado que irá manteniendo el suspenso en la historia ( por ejemplo, al principio su madre no le dice que Leandro, el médico de Patito, es su papá) También algunos personajes pasan por momentos desesperados y cometen locuras por amor ambición y envidia y como en toda novela hay contrincantes (Las Populares y Las Divinas).
Todos los capítulos siempre terminan en suspenso y esto ayuda para que no nos perdamos el próximo capítulo.Esta telenovela se parece a: Bety la Fea, La Fea más Bella y Mi Gorda Bella

Grupo Melanie

Entre las divinas y las populares

En este grupo, analizamos si aparecían personajes esterotipados, es decir, los clásicos protagonistas opuestos, con los que siempre hay rivalidad.
Entre los personajes principales está Patito. Es bondadosa, buena persona, amigable, humilde, amable, etc. Ella integra el grupo de "Las Populares".
También está Emma. Es envidiosa, caprichosa, cheta, rica, mala persona, etc. Ella, aunque antes era una "popular", integra el grupo de "Las Divinas".
La mamá de Patito (Cármen), compite contra Blanca, con el propósito de conquistar a Leandro, quien supuestamente es el padre de Patito. La mamá de Antonella, Blanca, quiere a Leandro por su dinero.Estos personajes son esterotipos parecidos a otras novelas, por ejemplo: Patito, se parece a Floricienta, Emma a Delfina y Blanca a Malala.
Los personajes de Patito Feo son demasiado exagerados; los hacen así para que se enfrenten y el programa sea más divertido.

Grupo Camila

Más sobre Patito Feo

Los +++ de Patito Feo

• La fantasía y al ilusión de esta novela.
• La música , las coreografías, la ropa.
• Que Patito haya encontrado a su padre y el amor que compone esta novela.

Los --- de Patito Feo

• Los conflictos que se repiten.
• Las peleas , la mala actuación , la forma de ser de algunos personajes y sus conflictos de ambición

¿Qué nos vende Patito feo?

Todo programa infantil exitoso produce, además de los capítulos, montones de productos relacionados con el mismo. Hicimos una lista de todos los productos relacionados con Patito Feo:

Cartucheras,mochilas, remeras, zapatillas, Cds, posters, vinchas, gorras, cuadernos, revistas, albunes, biyutery, etc., etc, etc, !!!!!


Después pensamos cuáles nos gustaría tener y por qué:

El Cd porque nos gusta las canciones para bailarlas y cantarlas.
Las revistas para enterarnos de lo que pasa y para pasar el tiempo.

Por último, debatimos por qué se promocionan tantos productos relacionados con los programas que vemos. Compartimos algunas respuestas.

Primero , para que los chicos imitemos a los protagonistas ya sea " las populares " o " las divinas " , segundo para que el programa se vea exitoso.

¿Ustedes qué piensan?

Karen y Jazmin

Tras las pistas del relato policial

Estuvimos trabajando sobre los relatos policiales en la

literatura y en la televisión.
Leímos las novelas de Pablo De Santis: "Lucas Lenz y el Museo del Universo" y "Lucas Lenz y la mano del emperador" y vimos un capitulo de la serie "Los Simuladores" y otro de "Hermanos y Detectives" y nos pusimos a pensar qué tenían en común todos estos relatos.
Pimero queremos contarles de qué trataba el capitulo número 1 de "Hermanos y Detectives" que vimos.

"Un profesor de literatura asesina a su alumno particular para robarle una novela que el chico escribió. El plan del profesor consistió en que pareciera un suicidio. Así aparecen los detectives para resolver el caso, haciéndole preguntas a la madre del chico muerto . Montero, el detective, conoce a su hermanito, Lorenzo, un medio hermano, con coeficiente intelectual de genio, y juntos resuelven el caso.
Buscan pistas en la casa, por ejemplo: una marca en la pared de la habitación, las huellas de los guantes en una ventana, una marca en el pasto, como de una mesa que se encuentra corrida, y el camino del revolver. Estas pistas son claves para que descubran el hermanito por su lado y Franco, con su ayudante Mesina, por otro, quién es el culpable. Así atrapan al asesino"

En esta serie, encontramos elementos que típicos del relato policial, por ejemplo:

EL SOSPECHOSO: en este caso, el profesor de literatura
LA VICTIMA: el alumno
EL DETECTIVE: Franco y su hermanito
LAS HUELLAS Y PISTAS: marcas en la pared, en el pasto, huellas en la ventana...
EL TIPO DE AMBIENTE: la habitación del alumno, lugar chico, cerrado, semi oscuro.
Y EL ENIGMA: ¿quién fue el asesino y por qué lo mato?


Después comparamos los cuentos de Lucas Lenz y las serie de televisión y encontramos coincidencias y diferencias entre los tres relatos analizados:
LO IGUAL
La presencia de detectives.
El uso del tiempo pasado en el relato.
La investigación y búsqueda de pistas.
La presencia del humor.
El suspenso y la música que lo acompaña
La victima a la que se investiga.
El o los sospechosos.

LO DIFERENTE:
El medio por el que se cuenta: televisión, libro
"Los Simuladores" ayudan a la gente;
"Lucas Lenz" y "Hermanos y detectives", resuelven casos.
En "Los Simuladores" y en "Hermanos y detectives" hay más de un detective,
en "Lucas Lenz" solo uno.
En "los Simuladores" no existe un sospechoso, se conoce al culpable desde el comienzo.
En las otras dos series sí y se investiga para llegar al culpable.

Bueno, con todas estas pistas, esperamos que, se hayan interesado por el género policial...y que si tienen alguna opinión con respecto a nuestro análisis nos hagan sus comentarios!!!!!! Seguiremos investigando... Elemental Watson!!

Haciendo zapping

En el taller de medios empezamos a analizar cómo es el lenguaje de la tele y los tipos de programas que vemos.

Hicimos un ejercicio que consiste en clasificar los programas en dos grandes grupos: los que muestran la realidad y los que cuentan historias de ficicón.

En realidad pusimos: Noticieros, documentales, informes periodísticos, etc.
Y en ficcción: telenovelas, dibujos animados, comedias familiares, sit.com, etc.

Pero, el lío se armó con programas como "Gran Hermano", "Showmath", CQC, TVR y otros.

¿Ustedes dónde los pondrían?

Los programas que más nos gustan

Mi programa favorito es Patito feo. Me gusta porque es gracioso, dramático, con algo de realidad.
La protagonista es Patito una chica de 13 o 14 años, usa trenzas, anteojos, aparatos y forma parte del grupo "las populares". Después está Antonella, su peor enemiga, del grupo "las divinas".
Pero también está Matías, su príncipe azul.

Karen

Yo veo mucho Casi Angeles, no me pierdo ni un capítulo. Cuando recién salía, no sabía si elegir Patito Feo o éste, al final me decidí por Casi Angeles porque creo que es muy interesante aunque sea de Cris Morena, que siempre habla de lo mismo.

Ella inventa personajes que algo de realidad tienen como la explotación de los chicos o la corrupción.

Espero que siga así porque ahora está más copadao que nunca . ¡Se los recomiendo!

Melanie

Otros programas que nos gustan son:

Lost: lo que más me gusta es el misterio y un poco el miedo que me da. (Mica)

Hanna Montana: es una estrella de rock en secreto, sólo lo sabe su amiga y ella no quiere que nadie más lo sepa. (Dalila)

Los Simpsons, porque son graciosos. (Brenda). Me hacen reír mucho y está muy bueno (Patricia)

Art Attack: Por las manualidades que hacen (Brenda )

Fútbol de Primera: Porque se pueden ver los partidos de la fecha, los que nose pueden ver en vivo. (Miguel)

Crónica de la visita a la radio

El 4 de julio, fuimos a visitar la radio FM Flores. Estuvimos en el programa Caleidoscopio y hablamos sobre la identidad y los nombres; qué nombres tenemos y cuál nos gustaría tener.

También contamos lo que hacemos en el taller de medios y lo que estamos investigando sobre los usos de la compu. Algunos chicos explicaron por qué les gusta chatear, las páginas de Internet preferidas, qué es un fotolog, un blog, etc.

¿Quieren escuchar unos fragmentos del programa?

En la radio 1.wav

En la radio 2.wav

Imágenes de la visita a la radio

Esperando para salir al aire.
Unos mirábamos la cabina del operador, otros e

scuchaban el programa en sus MP3.














En el estudio de radio, con las conductoras del programa

Menos mal que llevamos fotógrafo!!

La escuela va al Cyber

En el mes de junio, hicimos una salida a un cyber cerca de la escuela para investigar sobre los weblogs.

Para eso, tuvimos que entrar en muchas páginas, siguiendo una "Caza del Tesoro" que nos indicaba a dónde entrar.

Entramos en blogs de otros colegios, vimos imágenes y videos que habían subido.

Si quieren pueden realizar esta actividad clicleando en: http://sexto2007.wikispaces.com/ , entren en lengua y traten de responder las preguntas.

Nosotros aprendimos qué eran los weblogs y así pudimos crear este. También investigamos sobre la web2 y nos pusimos a pensar para qué usamos la computadora los chicos.

Pero eso se lo contamos en otra nota.

¿Para qué usamos la computadora?

Después de ir al cyber, hicimos una encuesta en el grado para saber los distintos usos que le damos a la computadora y nos dio que:

• En primer lugar (con 17 votos) la usamos para jugar.


• En segundo lugar (con 12 votos) la usamos para chatear.


• En tercer lugar (con 8 votos) para buscar información y entrar a distintas páginas. Las más visitadas son: disneylatino, juegosdiarios, google, youtube, wikipedia, entre otras.


• A veces, para buscar información o hacer un trabajo en la escuela, usamos Encarta, el wikispace o el Word.

Redacción: Camila

Juegos virtuales

Como ya les contamos, en la encuesta que realizamos sobre ¿Para que usan los chicos la computadora?, salió en primer lugar que la mayoría la usamos para jugar.

Ahora les contamos cuáles son y de qué se tratan los juegos preferidos de sexto grado:

Estos son los juegos recomendados por Joel y Nico, dos que se la pasan jugando!!!!

COUNTER STRIKE: Consiste en ser dos personajes: “Counter” o “Terrors”. Si sos “Counter” ( especie de policía) tenés que salvar a los rehenes y destruir la mayor cantidad de “Terrors” ( terroristas o ladrones) . El que más puntos junte será el
GANADOR

GTA- VICE CITY: Este juego te permite hacer distintas “misiones", pero guarda, no vayas a quedar eliminado...

NEDD FOOR SPEED: Preprate un auto bien completo y corré en las mejores pistas del país. Ojo, tratá de no perderlas!!!

IMPERIUM: Podés combatir distintas batallas en las tierras de Roma, creando un ejército de bichos. Tratá de ganar si querés gobernar esas tierras!!

Más juegos virtuales

Carla, nuestra experta en SIMS, nos cuenta::

Todos los SIMS son juegos que te permiten crear personajes virtuales y con las cosas que vos deseas. Se juega conviviendo y personalizando tus personas virtuales Por ejemplo, podés crear tu sim cambiando la cara, poniéndole un color de ojos, de pelo. También le elegís la ropa, le podes poner una pollera, musculosa, vestidos, la ropa del colegio, etc. También podes hacer los cumples de cada sim tuyo o podés concurrir a casamientos, fiestas o bailes escolares de todas las edades.

Un SIMS para cada gusto:

En Los SIMSPETZ podés tener tu mascota y si es pequeño (de edad) tenés que criarlo, pero si comprás o haces una mascota de más edad, cuesta más criarlo.

También esta el SIMS UNIVERSITARIO que se trata de chicos o chicas que están en una universidad. Ellos deben estudiar y ordenar su dormitorio. Los chicos comparten su cuarto con otros sims.

El 14 de junio se estreno el SIMS NÁUFRAGOS, se trata de sims que están solos en una isla. Ellos deben sobre vivir buscando comida y un techo para vivir.